وكيل المديرية يتابع انتظام الدراسة ومستويات الطلاب في مدارس البرجايّة وأبو سويلم.
✎ essa ahmed◷ 1 نوفمبر، 2026وقت القراءة 1 دقيقة◉ 14 مشاهدة
المنيا : عيسى احمد
واصل عماد الدين محمود، وكيل المديرية، جولاته الميدانية لمتابعة انتظام العملية التعليمية والوقوف على مستوى الأداء داخل المدارس، حيث شملت جولته اليوم عددًا من مدارس البرجاية وأبو سويلم.
وضمت الجولة مدارس البرجاية الإعدادية، والبرجاية الثانوية، وأبو سويلم المشتركة، ومدرسة أبو سويلم، ومدرسة الشهيد أحمد حسن حنفي الابتدائية، التي شملت المتابعة بها صفوف الرابع والخامس والسادس.
وخلال الجولة، حرص وكيل المديرية على متابعة انتظام اليوم الدراسي منذ بدايته، والوقوف على معدلات حضور الطلاب، ومدى التزام المعلمين والعاملين بمواعيد العمل، وانتظام الحصص الدراسية وفق الجداول المعلنة، مع التأكيد على أهمية تحقيق الانضباط داخل الفصول وخارجها، وعدم السماح بما يعوق سير العملية التعليمية أو يؤثر على استفادة الطلاب من اليوم الدراسي.
كما تابع مستوى تفعيل الإشراف المدرسي، ومدى قيام المشرفين بأدوارهم في متابعة الطلاب داخل الفصول والأفنية والممرات، والتعامل الفوري مع أي مواقف قد تؤثر على سلامتهم أو انتظامهم، مؤكدًا أن الإشراف مسؤولية يومية مستمرة لا تقتصر على أوقات محددة، وأن الانضباط المدرسي يبدأ من المتابعة الجادة والتواجد الفعلي داخل المدرسة.
وامتدت المتابعة إلى التقييمات الدورية والمستمرة، والاطلاع على آليات تنفيذها ومدى انتظامها، باعتبارها أداة أساسية لقياس نواتج التعلم والتعرف على المستوى الحقيقي للطلاب، مع ضرورة أن تكون نتائج التقييمات أساسًا للعمل على تحسين الأداء، وتحديد المهارات التي تحتاج إلى مزيد من التدريب والمراجعة.
وفي هذا السياق، أكد وكيل المديرية أهمية المتابعة الدقيقة لمستويات الطلاب، وعدم الاكتفاء برصد الدرجات أو تسجيل النتائج، بل تحليلها للتعرف على الطلاب المتعثرين دراسيًا، وتحديد جوانب الضعف لديهم، وتفعيل البرامج العلاجية المناسبة وفق احتياجات كل مرحلة دراسية، مع متابعة تنفيذ هذه البرامج وقياس مدى التحسن الذي تحققه، حتى تصل أوجه الدعم إلى مستحقيها بصورة فعلية.
وأكدت المتابعة أهمية تكامل الأدوار بين إدارة المدرسة والمعلمين والمشرفين، وأن تكون المتابعة اليومية قائمة على رصد الواقع ومعالجة أوجه القصور أولًا بأول، مع دعم الممارسات الإيجابية التي تسهم في توفير بيئة تعليمية جادة ومنضبطة، وتحقيق أفضل مستوى من الاستفادة للطلاب.
وتواصل مديرية التربية والتعليم بالمنيا متابعاتها الميدانية بمختلف الإدارات التعليمية، للتأكد من انتظام الدراسة، ومتابعة تنفيذ التعليمات والقرارات المنظمة للعملية التعليمية، والارتقاء بمستوى الأداء داخل المدارس.
تاتى هذه المتابعات المستمرة تنفيذًا لتوجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، و اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، وتحت رعاية صابر عبد الحميد زيان، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا